2026

Årets beretning har sat fokus på forskellige temaer og dagsordener. Fælles for dem er, at de peger mod den samme opgave; at styrke de frie og private grundskoler og gymnasiers muligheder for at udvikle sig, tage ansvar og bidrage til samfundet. Den opgave løftes ikke alene, men i et tæt samspil med medlemsskolerne og de…

Danmarks Private Skoler arbejder hver dag for at skabe de bedst mulige vilkår for de frie og private skoler gennem politisk interessevaretagelse, rådgivning, overenskomster, kurser og fælles udvikling. Det stiller krav til en organisation, der både er demokratisk forankret, strategisk ledet og rustet til at udvikle sig i takt med opgaven. Derfor arbejder bestyrelsen med…

Kunstig intelligens er ikke længere et spørgsmål om fremtiden. Den forandrer allerede den verden, eleverne skal leve og arbejde i. Derfor er skolens opgave ikke at holde AI ude, men at ruste børn og unge med den faglighed, dømmekraft og dannelse, der gør dem i stand til at forstå, anvende og forholde sig kritisk til…

OK26 handler om mere end løn og arbejdstid. Overenskomsterne skaber de rammer, der gør det muligt at tiltrække, fastholde og udvikle dygtige medarbejdere og dermed understøtte attraktive, bæredygtige arbejdspladser på de frie og private skoler.

Friheden står ikke alene. Den hviler på de økonomiske vilkår, der gør det muligt at drive fri skole. Stabile, forudsigelige rammer er ikke kun et budgetteknisk spørgsmål; det er frihedens praktiske mulighedsbetingelser.

Ungdomsuddannelsesreformen og faldende ungdomsårgange ændrer vilkårene for de frie og private gymnasier. Derfor bliver det endnu vigtigere, at skolerne har mulighed for at udvikle deres særlige profiler og bidrage til et mangfoldigt gymnasielandskab.

Hvordan skaber vi rammer, der gør de frie grundskoler i stand til at løfte en stadig større opgave for elever med særlige behov? Det spørgsmål præger Danmarks Private Skolers arbejde med de kommende politiske forhandlinger om specialundervisning, inklusion og skolefravær.

Fagfornyelsen bringer folkeskolens fag tættere på dens formål og dannelsesideal. For de frie grundskoler bliver den centrale udfordring at fastholde den grundlæggende balance mellem faglige forventninger og friheden til egne værdier og pædagogiske valg.

Foreningens medlemsskoler har gennem generationer bidraget til det danske samfund. De er forskellige i værdigrundlag, pædagogik og organisering, men de deler en fælles ambition om at gøre en positiv forskel for børn og unge, for fællesskaberne på skolen og for det samfund, som skolerne er en del af.