Når Danmark går i valgkamp, bliver skolepolitikken hurtigt genstand for stærke holdninger og hurtige konklusioner. Med publikationen “Vidste du, at …?” ønsker Danmarks Private Skoler at bidrage med dokumentation, overblik og et fælles faktagrundlag for debatten.
Næsten hver femte grundskoleelev i Danmark går i dag på en fri grundskole. Alligevel bliver sektoren ofte reduceret til enkeltsager eller stereotype forestillinger i den offentlige debat, hvor nuancer og helhedsperspektiv let forsvinder. Det gælder ikke mindst i en valgkamp, hvor skolepolitikken hurtigt samler sig om nogle få gennemgående spørgsmål: Hvad koster frie grundskoler? Løfter de deres ansvar for elever med særlige behov? Og hvordan balanceres skolernes frihed med de demokratiske krav, der gælder i det danske samfund?
Publikationen søger at give et samlet og dokumenteret svar på netop disse spørgsmål. Den samler fakta om sektorens omfang og udvikling, herunder antal skoler og elever, de økonomiske rammer og koblingsprocentens betydning samt de kommunale udgifter og besparelser. Den beskriver skolernes arbejde med specialundervisning og inklusion og belyser faglige resultater og løfteevne. Samtidig forklarer den de grundlæggende principper for den frie skoleform – herunder forældreretten og Grundlovens § 76, stå mål med-kravet og frihed og folkestyrekravet.
Tilsammen giver publikationen et mere nuanceret og sammenhængende billede af en sektor, der både er fri og forpligtet, og som opererer inden for klare juridiske og økonomiske rammer. Dermed bidrager den med et faktuelt grundlag for den politiske debat – også når tempoet i valgkampen er højt.
Et lokalt redskab i den politiske debat
Relevansen af publikationen stopper ikke på Christiansborg. En valgkamp udspiller sig i høj grad lokalt – i debatindlæg, på borgermøder, på sociale medier og i den direkte dialog mellem kandidater og borgere. Her kan medlemsskolerne aktivt bruge publikationen som et konkret redskab. Den kan fungere som baggrundsmateriale ved henvendelser til lokale kandidater, som dokumentation hvis skolen omtales i den offentlige debat, som afsæt for debatindlæg i lokale medier og som faktastøtte ved politiske besøg på skolen. Når en lokal kandidat for eksempel rejser spørgsmål om økonomi, rummelighed eller elevsammensætning, giver publikationen mulighed for at henvise til dokumenterede tal frem for at gå ind i en polemisk diskussion. Det styrker både sagligheden og skolens troværdighed.
Fra defensiv til proaktiv
Samtidig giver publikationen mulighed for at flytte positionen fra defensiv forklaring til proaktiv formidling. I stedet for udelukkende at reagere på kritik kan medlemsskolerne bruge materialet til at invitere kandidater i dialog, sætte fakta på dagsordenen, synliggøre skolens konkrete samfundsbidrag og dokumentere arbejdet med trivsel, mangfoldighed og forebyggelse. Det gør skolerne bedre rustet i en politisk periode, hvor dagsordener hurtigt kan skifte.
Et fælles faktagrundlag
Valgkamp er naturligt præget af forskellige politiske visioner og prioriteringer. Men den offentlige debat bliver stærkere, når uenighed bygger på et fælles faktagrundlag. Med “Vidste du, at …?” er ambitionen netop at bidrage med et samlet, dokumenteret og tilgængeligt overblik over de frie og private grundskolers virkelighed for at kvalificere samtalen. Og i en valgkamp er den kvalificerede samtale måske vigtigere end nogensinde.
Læs publikationen her:
