Årsberetning
| Skriftlig beretning 2025 (samlet pdf)
Læs alle artiklerne i beretningen i en samlet pdf.
| Et fælles fodfæste i en foranderlig tid: Beretningens afslutning
Vi har valgt frihedens og fællesskabets vej. Den kræver noget af os. Men den er værd at vælge – hver dag.
| Fakta og fællesskab: Synlighed og positionering i valgåret
De kommende valg er en oplagt anledning til at styrke de frie og private skolers synlighed og rolle som en ansvarlig, værdibåren aktør i både lokalsamfund og landspolitik.
| Trivsel og rettigheder: Skolens etiske ansvar og strategiske opgave
Der er lavet spørgeskemaundersøgelser, rapporter og analyser i en lind strøm. Men trivsel er ikke kun statistik. Trivsel er et fælles ansvar.
| Samarbejdet med STUK – når to verdener mødes
Forholdet mellem STUK og de frie skolers foreninger rummer forskellige perspektiver. Det peger på et behov for tættere dialog og gensidig forståelse.
| Ordentlige vilkår, stærke skoler – vejen mod OK26
Med OK26 er der brug for klare rammer, der sikrer ordentlige vilkår, konkurrencedygtige lønninger og bæredygtig ledelse – til gavn for skolerne, medarbejderne og eleverne.
| Forældrekredsens tilsyn: Frihedens værn – eller statens værktøj?
Det forældrekredsvalgte tilsyn er en bærende del af den frie skoleform. Dets legitimitet er afgørende. Pres på ordningen truer balancen mellem frihed, ansvar og uafhængighed.
| Elever med særlige behov: Rammer, ressourcer og retfærdighed
At sikre, at alle børn trives og lærer – uanset deres forudsætninger – er et grundlæggende ansvar for de frie og private skoler.
| Skolernes økonomi: Nøglen til frihed og mangfoldighed
Foreningen arbejder for stabile rammer, der sikrer mangfoldighed, bæredygtighed og reel frihed — og for, at skolerne fortsat kan tage aktivt samfundsansvar.
| Fagfornyelsen og de frie grundskoler – mellem frihed og legitimitet
Med de nye fagplaner i folkeskolen står de frie grundskoler ved en skillevej. Fagplanerne rummer værdier og ideer, som mange finder tiltalende. Derfor kan det være svært at se udfordringerne. Men risikoen er reel.
| Private gymnasier i et forandret landskab
Ungdomsuddannelsesreformen forandrer vilkårene for frie og private gymnasier i Danmark.
| 10. klasse: Et vigtigt år går tabt
Danmarks Private Skoler har forsvaret dette vigtige skoleår. Tidligere er det lykkedes – men ikke denne gang.
| Samfundsansvar i praksis: Kodeks, løfter og ansvarlighed i skolens hverdag
Kodeks – de 7 samfundsløfter sætter en tydelig retning for skolernes arbejde med samfundsansvar – ikke blot som princip, men som praksis.
| Mere frihed til de frie skoler
Frihed er fundamentet for sektoren. Frihed til at skabe, frihed til at handle – og frihed til at tage ansvar. En frihed, der forpligter.
| Fællesskab i bevægelse – fællesskab med retning: Beretningens indledning
Årsberetning 2025 beskriver de frie og private skolers fællesskab, værdier og strategiske retning i en tid med forandringer og udfordringer.
Bestyrelsen 2025
Bestyrelsen ved Danmarks Private Skoler – grundskoler og gymnasier.
Regnskab og budget 2025
I følgende pdf findes foreningens regnskab for 2024, som indeholder både resultatopgørelsen og balancen for 2024: I følgende pdf findes bestyrelsens forslag til kontingent samt budgettet for 2026:
Statistik 2025
I det følgende findes statistik over medlemsskolernes elevtal, skolepenge og SFO-betaling, ansatte på skolerne samt lønsammenligning: Elevtal Grundskoler 2020 2021 2022 2023 2024 2025 Børnehaveklasse 4.840 4.914 5.139 4.982 5.603 5.506 1. til 9. klasse 56.349 56.007 56.326 56.487 55.782 55.998 10. klasse 2.307 2.166 2.159 2.106 2.165 2.161 Samlet elevtal 63.496 63.087 63.624 63.575…
| Kodeks – de 7 samfundsløfter – Hvordan går det?”
I 2020 vedtog medlemsskolerne “Kodeks – de 7 samfundsløfter”. Hvordan er det blevet implementeret på skolerne? En ny undersøgelse viser inspirerende resultater og peger på udviklingsmuligheder.
| Reform af folkeskolen giver bekymringer for de frie grundskoler
Politisk aftale giver optimisme omkring folkeskolens fremtid, men stor bekymring for de frie grundskolers frihedsgrader og rammer.
| Støtte til elever med særlige behov – et system under pres!
Der er behov for politiske og strukturelle ændringer for at sikre retfærdig og effektiv støtte til det stigende antal elever med særlige behov.
| Teknologi og kunstig intelligens – fra letøvede til moderate eksperter
Digital teknologi og kunstig intelligens spiller en stadig større rolle i uddannelsessystemet. Hvordan kan uddannelsessystemet navigere og forberede både elever og lærere på en digital fremtid?
| Børn og unges rettigheder – når pligt og værdi går hånd i hånd
Frie og private grundskoler og gymnasier skoler skal opfylde “Frihed og folkestyrekravet”, der bl.a. omhandler rettigheder. Fokus på rettigheder – herunder børn og unges – er ikke blot en pligt, men også en mulighed.
| De 7 samfundsløfter – Hvilke initiativer har skolerne iværksat?
Medlemsskolerne har siden 2020 iværksat en række initiativer, der afspejler viljen til at sætte et positivt aftryk på samfundet. Under hvert af de 7 samfundsløfter udfolder skolernes initiativer sig i en vifte af indsatser og aktiviteter.
| Beretningens afslutning
”Altid det samme, intet nyt. Aldrig det samme. Alt nyt.” Den skriftlige årsberetning har været fokuseret på de fællesprincipper, foreningen arbejder for og værner om hver eneste dag: Friheden, traditionen, ambitionen, ansvaret og værdierne.
| Indledning og præsentation af artiklerne
Denne indledning fungerer som en rammesætning og en kort præsentation af de selvstændige artikler, som beretningen består af.
Danmarks Private Skoler er organisation for frie og private grundskoler og gymnasiale uddannelser fordelt over hele Danmark.
Foreningen varetager skolernes interesser over for bl.a. Folketinget og Børne- og Undervisningsministeriet. Interessevaretagelsen understøttes af foreningens kommunikationsvirksomhed og projekt- og analysearbejde. Foreningens sekretariat rådgiver skolerne i juridiske, økonomiske, ledelsesmæssige, pædagogiske og undervisningsrelaterede spørgsmål.
Foreningen har desuden en omfattende kursusvirksomhed for skolernes ledelser og bestyrelser.
©2026 Danmarks Private Skoler
