Logo hvid paa blaa Facebook Mynewsdesk
 

Elever med indvandrerbaggrund er fortsat dårligere til matematik

    1. april 2014
  • fb
  • tw
  • li
  • em
  • Op mod halvdelen af eleverne med indvandrerbaggrund har utilstrækkelige funktionelle matematikkompetencer, når de forlader grundskolen. Det viser resultater fra PISA Etnisk, der blev gennemført i 2012.

    Elever med indvandrerbaggrund klarer sig fortsat markant dårligere end etnisk danske elever i matematik. I forbindelse med dataindsamlingen i PISA 2012 er der testet elever fra et ekstra stort antal skoler med elever med indvandrerbaggrund for at få et mere stabilt datagrundlag til at vurdere disse elevers kompetencer.

    Læs mere

    • PISA Etnisk 2012 Hovedresultater
    • PISA Etnisk 2012

    Klik her


    Op mod halvdelen af eleverne med indvandrerbaggrund har utilstrækkelige funktionelle matematikkompetencer.